Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Jóvenes mayores de 16 años y adultos, que no han iniciado o completado sus estudios y desean alfabetizarse u obtener un diploma de escuela superior o su equivalencia

Descripción del Programa

Preparar recursos humanos para fortalecer el desarrollo económico del País. Su filosofía se centra en la preparación de individuos, que posean las destrezas ocupacionales, técnicas, académicas básicas, éticas, ciudadanas y de empleabilidad, que le permitan adquirir un empleo, mantenerlo y progresar en el mismo para que aporten efectivamente a la sociedad dinámica en que vivimos. El Programa cuenta con sobre 100 cursos vocacionales y técnicos en siete programas de estudio. Estos servicios se ofrecen en horario diurno y vespertino de acuerdo con las necesidades de la clientela en 557 escuelas con oferta no ocupacional. Los Programas Vocacionales y Técnicos brindan la oportunidad a sus estudiantes de participar de internados en la industria como parte de los cursos.

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Clientela atendida	31,580	31,580	32,600

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.
No es hasta final del año escolar 2012, que se puede obtener la matrícula completa.

Clientela

Jóvenes participantes de programas tecnológicos en el nivel secundario

Todo estudiante, que desee participar en aquellas escuelas acogidas a este programa

Su principal función es diseñar, producir, implantar y evaluar el currículo de todos los programas académicos para atender las necesidades de todos los estudiantes del sistema educativo, propiciar la capacitación continua de los maestros e implantar y desarrollar proyectos innovadores, especiales y particulares de cada materia académica. Los currículos de español, inglés, matemáticas, ciencia y estudios sociales serán impactados por una constante integración con las bellas artes, la educación física y salud escolar; así como la tecnología, en todos los niveles del sistema educativo.

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Estudiantes corriente regular	478,484	458,631	437,807

Escuelas	2011	2012	2013
Escuelas Elementales (PK-6)	896	865	859
Escuelas Intermedias (7-9)	215	212	210
Escuelas Superiores (10-12)	162	166	164
Institutos Post-Secundarios	6	6	6
Post-Secundarios (Otros)	3	3	3
Secundario (7-12)	39	39	39
Segunda Unidad (K-9)	172	169	168
Todos los niveles	15	23	23

Clientela

Estudiantes y maestros de todas las escuelas de la comunidad

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Directores Escolares Atendidos	500	400	400
Directores Regionales Atendidos	0	7	7
Superintendentes de Escuelas Atendidos	55	60	60

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Todos los Directores de Escuelas, Superintendentes de Escuelas y otro personal gerencial

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Recinto de Guayama	612	588	588
Recinto de Manatí	803	882	900
Recinto de Ponce	680	677	677
Recinto de San Juan	711	721	742
Taller de Troquelería	82	93	93

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Estudiantes menores de 25 años graduados de escuela superior que hayan tomado la prueba de admisión universitaria, mayores de 25 sin la prueba, o que vengan en traslados de otras universidades

• Rehabilitar la planta física
• Embellecer las áreas verdes
• Realizar mejoras permanentes en los planteles
• Ofrecer mantenimiento preventivo y rutinario
• Proveer asesoría técnica y velar por el cumplimiento de los estatutos ambientales
• Vaciado de los pozos sépticos en sus facilidades
• Atender episodios de vandalismo o daños ocasionados por inclemencias del tiempo que requieren atención inmediata de la planta física
• Proveer asesoría técnica, estructural y de diseño
• Fumigar para el control de plagas

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Escuelas atendidas	1,483	1,472	1,472

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Público en General

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Guardias Escolares	223	178	178
Guardias Privados	2,214	3,125	3,125
Policías Estatales	115	113	113

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Comunidad escolar y público en general

Objetivos

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Directores con acceso a Red Administrativa	1,468	1,474	1,474
Escuelas Listas para "E-Rate"	1,119	1,449	1,449
Escuelas con acceso a Internet	1,468	1,474	1,474

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Público en General

Descripción del Programa

El Programa provee servicios de alimentación a estudiantes para promover el desarrollo de todos los participantes en los programas de nutrición. Canaliza los recursos disponibles de manera que los participantes puedan disfrutar de un servicio complementario de alimentación. El Programa se compone de la Agencia Estatal y de la Autoridad Escolar de Alimentos.

También, es responsable de administrar los siguientes siete servicios: desayuno escolar, almuerzo escolar, alimentos de verano, alimentos para el cuidado de niños y adultos, distribución de alimentos federales donados, especial de leche para niños y educación en nutrición y adiestramiento.

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Desayunos servidos	18,754,780	19,243,772	19,243,772
Almuerzos servidos	49,443,507	50,615,881	50,615,881
Meriendas servidas	455,421	475,811	475,811
Desayunos, almuerzos y meriendas del Programa de Verano	4,284,587	4,413,125	4,413,125

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Todos los estudiantes del sistema educativo público se benefician de los servicios del Programa y algunos participantes de instituciones privadas

Los datos que se incluyen ilustran el nivel de producción de material de los Servicios de Imprenta del Departamento de Educación.

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Folletos	103,240	250,000	300,000
Impresos Misceláneos	1,332,172	1,500,000	1,900,000
Libros en rústica	17,850	20,000	21,000

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

El principal cliente es el propio Departamento de Educación, aunque se ofrecen servicios a otras agencias de gobierno que lo soliciten. En los últimos dos años se ha registrado un incremento en las solicitudes de tareas por parte de otras agencias, Oficina de la Procuradora de las Mujeres, Departamento de Corrección y Rehabilitación, Oficina Estatal de Conservación Histórica, Departamento de Hacienda, Departamento de la Familia, Departamento de Recursos Naturales y Ambientales, Oficina Estatal para el Manejo de Emergencias y Administración de Desastres, Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción, Comisión de Derechos Civiles, entre otras.

El Departamento de Educación, así como otras agencias líderes bajo la Ley Núm. 51 supra, tienen la responsabilidad de establecer estrategias de localización y registro para atender las necesidades de estos niños y jóvenes. De igual forma, establecen mecanismos y procedimientos para divulgar los criterios de elegibilidad, disponibilidad de servicios y formas de tener acceso a los mismos.

La Ley 51-1996 le confiere a la Secretaría Asociada de Educación Especial (S.A.E.E.) la autonomía necesaria para establecer estructuras y procesos administrativos, que le permitan agilizar la prestación de los servicios requeridos para personas con impedimentos hasta los 21 años de edad, inclusive.

Para cumplir con esta responsabilidad anualmente tenemos que actualizar y delinear las estrategias que nos permitan cumplir a cabalidad con los deberes y responsabilidades otorgados, mediante legislación estatal y federal.

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Clientela atendida	121,159	126,560	126,560
Estudiantes en servicios preescolares	14,681	19,925	19,925
Estudiantes beneficiados con equipo asistivo	476	0	0
Estudiantes integrados a corriente regular	99,977	105,877	105,877
Estudiantes en el Programa de Medición Regular	56,573	56,573	56,573
Estudiantes con impedimentos significativos en Programa de Medición Alterna	2,191	2,191	2,191

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Todos los niños y jóvenes desde 3 a 21 años de edad registrados con algún tipo de impedimento

Mediante el Programa "Youth Offenders" se ofrecen servicios educativos y relacionados post-secundarios a los jóvenes ofensores y ex-ofensores de la Administración de Corrección. Se pretende mejorar cualitativamente el proceso de reintegración a la libre comunidad por vía de apertura al mercado de empleos y a la prestación de servicios generales.

Datos Estadísticos	2011	2012	2013
Clientela atendida PEA	25,550	32,000	32,000
Clientela atendida del "Youth Offenders Program"	185	251	251

Los datos estadísticos son información provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2012-2013.

Clientela

Niños y jóvenes desde el nivel elemental hasta el nivel superior, que se encuentren en alto riesgo de abandonar la escuela por sus ejecutorias académicas. También, se impacta a jóvenes y adultos que interesen obtener el Diploma de cuarto año y/o alfabetizarse a través de la Ley 217-2008 y del Programa de Alfabetización .

PRESUPUESTO APROBADO PARA EL AÑO FISCAL 2012-2013

El presupuesto consolidado aprobado para el año fiscal 2012-2013 asciende a $3,555,499,000. Los recursos incluyen $2,132,565,000 provenientes de la Resolución Conjunta del Presupuesto General, $33,190,000 de Asignaciones Especiales, $10,396,000 de Fondos Especiales Estatales, $56,461,000 del Programa de Reinversión y Estímulo Económico Federal para Puerto Rico 2009 (ARRA por su siglas en inglés), $1,267,887,000 de Fondos Federales y $55,000,000 de Otros Ingresos.

Los gastos de funcionamiento reflejan una disminución de $157,427,000 en comparación con los recursos asignados para el año fiscal 2011-2012. Este cambio se debe principalmente a la terminación de fondos no recurrentes del Programa de Reinversión y Estímulo Económico Federal (ARRA, por sus siglas en inglés). Además, considera el impacto de la Ley 70-2010 conocida como "Ley del Programa de Incentivos, Retiro y Readiestramiento". Mediante esta Ley, se estableció un programa voluntario a través del cual los empleados elegibles pueden retirarse o separarse de su empleo a cambio de una pensión temprana, un incentivo económico u otro beneficio.

Los recursos de la Resolución Conjunta del Presupuesto General permitirán sufragar los gastos transportación de los estudiantes, vigilancia en las escuelas públicas, servicios directos a los estudiantes, Pruebas Puertorriqueñas, entre otros.

Además, se incluyen $21,000,000 de Asignaciones Especiales para ampliar las alternativas educativas en el sistema de educación. De los cuales se recomiendan $500,000 para el Colegio San Gabriel para sufragar parte de los servicios educativos que ofrecen a los estudiantes con limitaciones auditivas, $200,000 para CREARTE, taller que ofrece servicios para fomentar el interés por las artes y la educación en niños y jóvenes de comunidades de escasos recursos, $12,000,000 para el Programa de Alianza para una Educación Alternativa con el que se ofrecerá servicios educativos, consejería y otros servicios de apoyo, $7,000,000 para el Proyecto CASA. El proyecto está compuesto por centros educativos que integran apoyo psicosocial y desarrollo de destrezas laborales para estudiantes en alto riesgo de abandonar la escuela o que ya la hayan abandonado. Estos centros buscan cumplir con el deber ministerial del DE proveyendo a los estudiantes la oportunidad de desarrollarse como individuo integral capaz de competir exitosamente en nuestra sociedad moderna. También se incluye $9,000,000 para cubrir parte de los Convenios Municipales del Programa de Mantenimiento de Escuelas Públicas (OMEP). Se incluyen $300,000 para la Fundación Rafael Hernández Colón, $1,800,000 para la Fundación y Biblioteca Pedro Rosselló González, $300,000 para la Fundación Sánchez Vilella, $2,000,000 para la ampliación de las instalaciones de terapia de S.E.R de Puerto Rico y $90,000 para la compra de pianos para la Escuela Libre de Música.

Los $10,396,000 de Fondos Especiales Estatales se nutren de varias fuentes; principalmente se destaca el Fondo de Almuerzos Servidos en el Programa de Servicio de Alimentos. A este fondo, ingresa el cobro de almuerzos servidos a maestros y otro personal autorizado en los comedores escolares. Además, el Programa de Institutos Tecnológicos cuenta con un fondo especial de becas utilizado para proveer asistencia económica a los participantes del Programa. Finalmente, el Programa de Servicios de Imprenta, el cual genera ingresos producto de la venta de sus servicios los cuales se utilizan para cubrir parte del costo de sus operaciones.

Entre los programas federales que proveen las mayores aportaciones, se incluyen: Título I "Grants to Local Educational Agencies", "Special Education Grants to States" , "Special Education Technical Assistance and Dissemination to Improve Services and Results for Children with Disabilities", "National School Lunch Program", "Summer Food Service Program for Children", "Vocational Education Basic Grants to States" y "Federal Pell Grant Program".

Los $55,000,000 de Otros Ingresos provienen de la Ley 105 - 2011, según enmendada, conocida como "Ley de Contabilidad del Gobierno de Puerto Rico" a fin de disponer el uso de los saldos no obligados permanezcan en sus libros por un período de hasta tres (3) años desde el cierre del año económico a que pertenecen.

RESUMEN DE LOS RECURSOS DISPONIBLES DE LA AGENCIA